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    版主: 中心梅
    学无止境。
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    全局置顶 隐藏置顶帖 未成年人网络保护条例 admin 2023-11-15 69105 0
    本版置顶 隐藏置顶帖 [学生风采] 今年教师节,83岁高年龄的教师收到65年前教的小学生托人送来的生日蛋糕 attach_img 中心梅 2021-9-9 4762 2
    本版置顶 隐藏置顶帖 [征文选登] 课堂内学生有声讨论与学生学习主动性指导 宽体 2018-10-7 4101 0
    本版置顶 隐藏置顶帖 [征文选登] 筠连教育均衡实践前教师需要有所认识 新人帖 digest 宽体 2018-10-5 58733 0
    本版置顶 隐藏置顶帖 [主研工作室] 古诗词赏析法之一_-多角度把握诗词的内容 新人帖 digest 风中伊人733 2018-9-25 8124 0
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    [征文选登] 双减模式下的教育是培养全方面人才的教育,家长你准备好了吗? attach_img 中心梅 2021-9-10 4304 0
    [征文选登] 县域内教师优质均衡发展需要参考考虑三减评价指标 宽体 2019-1-1 5896 0
    [征文选登] 课题研究之联动 促进持久的教师优质均衡发展 宽体 2018-12-16 3230 0
    [征文选登] 《海陆的变迁》导学思路 宽体 2018-10-27 3416 0
    [征文选登] 评价 教师的法律地位和现实思考 宽体 2018-12-2 3500 0
    [主研工作室] 对“老师·园丁”的再认识 风中伊人 2018-12-1 3455 0
    [主研工作室] 万千朵浪花,便可汇成流动的瀑布 风中伊人 2018-12-1 3441 0
    [主研工作室] 关于小说主题多元解读的探索 风中伊人 2018-12-1 3606 0
    [征文选登] 评价 教师的法律地位与现实思考 宽体 2018-12-1 3606 0
    [征文选登] 县域内分层推进义教质量均衡发展 应当充分重视学科教师指导学生学习发展评价的作用 宽体 2018-11-24 3684 0
    [征文选登] 县域内分层推进义教质量均衡发展 应当充分重视学科教师对学生学习过程评价指导的作用 宽体 2018-11-24 3224 0
    [主研工作室] 人物片段描写(罗中立的油画《父亲》) 新人帖 attach_img 风中伊人 2018-10-21 3784 0
    [征文选登] 发展特色班级 从不均衡角度重视全面发展学生 宽体 2018-11-18 3274 0
    [征文选登] 发展特色班级 从不均衡角度重视全面发展学生 宽体 2018-11-18 3101 0
    [征文选登] “海陆的变迁”的导学思路 宽体 2018-10-27 3690 0
    [主研工作室] 由小邵作文谈写作素养的提升 新人帖 attach_img 风中伊人 2018-10-21 3306 0
    [主研工作室] 教师“懒”一点,学生的成长就会多一点 新人帖 风中伊人 2018-10-21 3022 0
    [征文选登] 七大洲 四大洋 指导学习回味 宽体 2018-10-21 3799 0
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    [主研工作室] 课堂内学生有声讨论与学生学习主动性指导 digest 宽体 2018-10-7 57981 0
    [征文选登] 课堂内学生有声讨论与学生学习主动性指导 宽体 2018-10-7 3651 0
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