泛谈中小学生择校现象

重楼

泛谈中小学生择校现象

                                     重楼     原创

       近些年来，“择校”现象十分普遍。

       子女该读书、该升学了，家长总想给子女选择一个好学校。好学校师资力量强，管理严格、正规，教学成绩也好，升学率也高。“师强弟子高，名师出高徒”嘛。

       为了使子女能读到一个好的学校，辛勤的家长四处奔波，八方咨询，多方“通关节”。孩子就学虽远了一点，父母与子女见面的机会也少了一点，钞票也要多花一点，那算什么？只要孩子成绩好，能升学，能考上大学，再苦再累也值！

试问，地区与地区之间没差别？学校与学校之间没差别？老师与老师之间没差别？两粒同样的种子，撒在两块土质不同的地里，“苗架”就不一样。何因呢，土壤的成份不同嘛。土壤有砂土、壤土、粘土之分，有机物、矿物质、水分也不同，滋养种子的环境不同，苗架咋会一样？

       择校的走向几乎是从村组到集镇，从集镇到县城，从县城到繁华的都市。概言之，从小到大，从弱到强，从农村到城市。名校、重点校吸引、吸纳了四面八方的择校生，同时也吸引、吸纳了基层学校的许多优秀教师。在择校的大潮中，名校、重点校因此而名声更加响亮，学校整体队伍因基层学校老师的加盟而更加发展壮大！然而，择校现象也苦了山区基层学校，生源少了，好的生源少了，好一点的老师也跑了。这些几乎被挖苦的学校，老师在埋怨：学生底子这么薄，啷个教？老师因此也太不起头：我这学校，是打入另册的学校。

择校生进校后，其父母并未高枕无忧。

       ——几岁、十几岁的娃娃，在家时衣来伸手，饭来张口，如今，肚子饿着没？天寒加衣没？生疮害病没？

       ——学校学生那么多，为使老师对自己的孩子特殊照顾，还得多加强和老师的联系。该打的电话要打，该登门拜访要拜访，该送礼的要送礼。人情世故嘛要讲，走与不走，送与不送，大不一样哦。

       ——子女择校后，加重了父母的经济支出。尽管多数择校生的家庭也不十分富裕，但为了孩子，父母省吃俭用，一分钱掰成两瓣花。再苦再穷，不能穷了孩子。有了这样的父母，儿女怎不感动？

       多数或大多数的择校生，没有辜负父母的期望，成绩上去了，还考上了重点大学。但是，择校不是进了保险箱，也有不少的择校生，甚至还不如以前的成绩。有这样的情况，择校生读了一段时间后，成绩始终上不去，在全班排名最末，产生了自卑感。最终，家长又把子女送回了原校读书。这例子绝非杜撰。

       择校现象是精明的家长的明智选择，反映了社会对教育的重视，是时代的进步。

       择校现象也或多或少的影响着学校之间学生的比例、教师的合理配置。

       择校观无错，择校现象也无可厚非。让下一代多学一点东西，成长得快些，祖国的未来有望。

       但是人们想过没有，如果我们的山区学校、基层学校都和名校、重点校一样强大起来，家长还会舍近求远吗？选择生还会有那么多吗？

       择校，孰是孰非？

       （题图系转载）

                                                                                                                          12.11.25.