赞一个：希望小学两千学子诵古文

爱云连

看到网上有个新闻说是今年六一的时候筠连希望小学组织了两千多名学生朗诵古文庆六一，很为筠连的学校为举办这样的活动赞赏，特别是在小学这样的初级教育学校。

为什么要特别发个帖子这样赞扬呢，希望借助筠连热线这个平台，让更多的教育从业者，乃至家长能重视中华传统教育，并不是说说非要让孩子们把四书五经都能背诵得朗朗上口，让孩子们朗诵古文是一种文化熏陶，好的古诗、好的古文让会让人更有内涵，随着孩子们年龄的增加，就会慢慢懂得古诗中的意义。看帖的朋友们可能都有过这样的一种感受吧，当年龄达到某个阶段的时候，往往会突突然意识到自己曾经读过的一首诗或一句词原来是这样一个含义，小的时候不懂，长大了就明白了。

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以下是网摘的文章全文：

      韵书香满校园。5月31日，在六一儿童节即将到来之际，筠连县希望小学举行了第三届“古诗文诵读比赛”，该校2000余名小学生以“中华古诗文经典诵读工程”汇报演出的形式，迎接“六一”儿童节的到来。

抑扬顿挫的诵读声，缭绕在校园上空
         “在诵读古诗文中，我们不但了解了李白、苏轼等古文人在内的众多著名历史人物，也懂得了中华民族的优秀传统美德，学到了更多做人的道理。”参加诵读的该校六年级三班学生吴卓男说。
         筠连县希望小学的古诗文诵读活动始于2004年，该校以“中华古诗文经典诵读”为核心的传统文化教育已坚持了7年，《论语》、《古诗七十首》、《三字经》、《弟子规》等经典诗文成了同学们的必修课。

尽情的诵读，诗风词韵陶冶了学生们的情操
      “中华古典诗文，博大精深，内涵深刻，意存高远，饱含哲理，是中华民族文化的精髓。”筠连县希望小学校长聂强说，该校力推中华经典诗文诵读，不是让孩子们简单地多背几首古诗、几段古文，而是让孩子们能通过诵读去体会古诗文中精髓，接受其中的美好情感和高尚人格的熏陶，使学生们从小懂得做人做事的道理，让他们终生受益。
      古韵悠悠，诗意浓浓。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。……江山如画，一时多少豪杰。”演出中，孩子们精神抖擞，抑扬顿挫，字正腔圆地诵读了一组组经典诗文。《古朗月行》、《爱莲说》、《水调歌头》……孩子们充满激情的诵读赢得了一阵阵热烈的掌声。当台下台上或诵或唱的童声连成一片时，整个诵读活动达到了高潮。（张择君 胡艳）

七星山

顶一下，我家里就有很多古诗简装本，已经翻黄了，是爷爷奶奶留下来的，小孩子们都在看。