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    [摆龙门阵] 回忆那段抓毕业班工作的日子 —写在离开沐义小学二十年之际

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    发表于 2014-9-24 11:52:03 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 四川
    本帖最后由 春竹 于 2022-10-10 22:36 编辑

                      
                       回忆那段抓毕业班工作的日子
                                                    —— 写在离开沐义小学二十年之际
        1994年9月下旬,我从沐义乡中心校校长任上,调任沐爱镇中心校任校长,后调任镇教育办公室任职及支部书记至今,算来离开沐义小学整整二十年了。
        今秋开校前的8月28日,参加县教育局2014年秋期开学工作会议,会上教育局局长在总结上学年工作时高兴地说:“2013至2014学年度,是筠连教育质量飞速提升的一年,中、高考成绩喜人,工程建设进展迅速,我们筠连教育人应该好好总结经验,规划未来。”听到这些,情不自禁的引起自己二十年前,在沐义那穷乡僻壤抓教育教学质量的回忆。尤其是自己任沐义乡校长的四年,狠抓的91届、92届、93届、94届的中小学毕业班,取得了优异成绩。得到了领导、家长、社会肯定。那段辉煌成绩的取得,凝聚着校领导带头与毕业班教师辛勤劳动的汗水。那批沐义人的拼搏精神,更值得今天再次称颂。
        那段时间,我们抓毕业班工作有如下三点做法值得肯定,也是取得毕业班优异成绩的成功经验。
       
       一、领导带头,身兼主考学科教学工作。
       记得筠中老校长黄祖文曾任高三课程。 我从91年开始担任校长工作后,仍兼任初三毕业班一门主考学科的教学课程,91年担任数学学科,92年、93年担任初三化学学科。作为中心校校长,工作是繁重的,中心校、辖区村小教学督导、质量提高、校舍改善、设备增加等都要放在心上。但无论如何教学质量的提高是校长工作重中之重,必须抓紧抓好。就小学而言,学生六年毕业,如果不合格,那他人生起步就会大受影响,初中毕业如果也不合格,也是如此。所以无论从何种角度思考,抓好中小学毕业班工作,不是唯考试而论,而是为每个学生打下人生起航坚实基础的重要工作。我在沐义,由于是九年一贯制学校,我们紧紧抓住 中小学校毕业班工作这一牛鼻子,带动非毕业班工作。亲身上阵(爱人也任小学六年级数学)、身先士卒上讲台,带领全体教师抓教学质量提高,特别中小学毕业班教学班子人心齐,学生学习积极性高涨,从而取得了毕业班工作的成功。
          
        二、早抓两点毕业班工作。
        一抓“班主任和教学班子配备”,二抓“三会”营造思想氛围。早抓好这两点,毕业班工作就成功了一半。
        有人说:娃娃读书选好学校,不如选好一个班主任。这说明班主任的重要性。我们每一年从秋期开学前,校长就思考毕业班班主任及教学班子的人选。到秋期开学后待教师调配基本确定后,毕业班班主任及教学班子就完全确定。有的跟班升入毕业班的班主任,如果不适合也要做思想工作进行调整。把工作责任心强,工作负责,业务过硬,态度和蔼,团结同志,顾全大局,会协调各科教师,善于做学生思想工作的教师选派为毕业班班主任(没有这样的教师,平时也要加强班主任这些能力的培养)。毕业班教师的选拨,也要根据师资力量,优化组合,重在德能表现进行挑选。
        毕业班班主任及教学班子搭配好后,接下来在每年的秋期还要抓好“三个会议”,即召开好“教师研讨目标誓师会、加码会”,“学生起航赶超会”,“家长后勤保障会”。这三个会,在认真调查研究、分析学校、学生实际学习情况的基础上,有的放矢,为解决问题而设计的营造学习环境氛围的会议。如“学生起航赶超誓师会”,会上每个学生、每一个科任教师都要上交订立的学习计划、各科奋斗目标,最后选派优中差10人学生代表发言:为实现目标表决心和信心。这些营造学习氛围的会议绝对不是空喊口号,空谈。“加码会”在第二年春期召开,这一会议也是非常重要的,根据秋期目标完成进度,认真调查研究分析师教、生学掌握知识的情况基础上,以研讨形式,为解决毕业班后期学生思想、学习而召开的鼓干劲、研讨问题会议。
         
        三、抓实毕业班工作。
        毕业班学生,小学六年后出口、初中三年后出口都要接受国家检验,以检验学习成绩是否合格。因此,教育教学来不得半点虚伪渗水。尤其是当年农村娃向往的中师中专学校,更是国家挑选中等人才的必经的独木桥,竞争激烈,与今天的高考有过之而不及。所以,学校领导、教师立足不自欺欺人,单元检测、旬考、月考、季考是不能够放松的。每次考试分基础题、过关题、目标题、奋斗题等,让每个层次的优中差生有题可做,有信心做,每次检测考试评讲后,各层次的优中差生都有进步。这样照顾全班学生的上课,检测,评讲老师是要用心备课的,认真洞察全班每个学生学习动机、学习态度、掌握知识等基础上才能够做到的。这些,都是毕业班教师应该有的能力。
      
        离开沐义小学二十年了,以上在沐义抓毕业班工作的三点做法,还记忆犹新。应该说是实干苦干,但总算是成功的,就以下数据中可以看出:沐义初中毕业班人平总分,1989年为322.3分,仅超县平7分;经过我们狠抓毕业班工作后,1991年人平总分上升为412.4分,超县平为50.2分;1992年平总分上升为494.9分,超县平为96.12分;1993年人平总分为473.6分、1994年人平总分为451.1分。几年的学生成绩上升幅度大而且稳定,再从全县29所中学(含戴帽初中)人平分比较,92年政治科为第2名、语文科第3名、数学科第2名、英语科第1名、化学科第3名、物理科第3名。以上数据的统计前提是巩固率在达标情况下进行统计。再看那几年升中师中专人数而言,沐义70年代开始办戴帽初中,到89年尽20年间,升入中师中专人数,是屈指可数的,而就简报(注一、二)表统计上中考线人数91年为5人(91年届我任初三班主任兼数学科),92年为17人,93年为13人,94年为14人。小学毕业班情况: 见附表表1、表2。
       
       附表1: 沐义校小学91年、92年、93年、94年初中毕业班7科毕业省会考成绩与县成绩对照、及升中专中师人数统计表:
    微信图片_20221010222322.jpg

    附表2:沐义小学毕业县统考成绩

    微信图片_2022101022233800.jpg

            一九九二年至一九九四年三年中。时任筠连县教育局刘祖俊局长曾叁次到沐义调研,一是看危房改造,二是了解沐义这一突出成绩取得的经验。副局长胡秀林1994年9月初也曾专程到沐义,代表教育局在教师会上,祝贺沐义老师们在这几年取得如此优异成绩。教育局的人事股长李茹同志也幽默地说:“乐义黄金初中的风水转到沐义去了”(注筠连县乐义黄金初中在80年代后期是全县升入中师中专人数最出名的戴帽初中学校)。
        这充分说明我们的苦办法还是有效的。今天写于此,为大家现在抓毕业班工作抛砖引玉,尽点微薄之力,,并致谢当年那批抓毕业班工作的老师。
                                                                                                                             2014年9月于沐爱小学。
         注:  一、资料数据来源于筠连县教育局每年成绩统计表。
              二、数据详见沐义简报1997年(第六期)《关于近年毕业班成绩的通报》及沐义1993年3月12日沐义抓毕业班工作汇报。
                                                                                                                              
             微信图片_20211008154426.jpg       [img]禁止外链[/img]                                                                     
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     楼主| 发表于 2014-9-25 17:46:21 | 显示全部楼层 来自 四川
    本帖最后由 春竹 于 2021-10-8 15:55 编辑

    谢谢编辑!
         
     楼主| 发表于 2021-10-8 15:54:46 | 显示全部楼层 来自 浙江



    谢谢编辑!
         
     楼主| 发表于 2022-10-10 22:38:37 | 显示全部楼层 来自 中国
    以前统计表 看不见,今天把统计表附上!
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