回忆那段抓毕业班工作的日子 —写在离开沐义小学二十年之际

春竹

                  

                   回忆那段抓毕业班工作的日子

                                                —— 写在离开沐义小学二十年之际

    1994年9月下旬，我从沐义乡中心校校长任上，调任沐爱镇中心校任校长，后调任镇教育办公室任职及支部书记至今，算来离开沐义小学整整二十年了。

    今秋开校前的8月28日，参加县教育局2014年秋期开学工作会议，会上教育局局长在总结上学年工作时高兴地说：“2013至2014学年度，是筠连教育质量飞速提升的一年，中、高考成绩喜人，工程建设进展迅速，我们筠连教育人应该好好总结经验，规划未来。”听到这些，情不自禁的引起自己二十年前，在沐义那穷乡僻壤抓教育教学质量的回忆。尤其是自己任沐义乡校长的四年，狠抓的91届、92届、93届、94届的中小学毕业班，取得了优异成绩。得到了领导、家长、社会肯定。那段辉煌成绩的取得，凝聚着校领导带头与毕业班教师辛勤劳动的汗水。那批沐义人的拼搏精神，更值得今天再次称颂。

    那段时间，我们抓毕业班工作有如下三点做法值得肯定，也是取得毕业班优异成绩的成功经验。

   

   一、领导带头，身兼主考学科教学工作。

   记得筠中老校长黄祖文曾任高三课程。 我从91年开始担任校长工作后，仍兼任初三毕业班一门主考学科的教学课程，91年担任数学学科，92年、93年担任初三化学学科。作为中心校校长，工作是繁重的，中心校、辖区村小教学督导、质量提高、校舍改善、设备增加等都要放在心上。但无论如何教学质量的提高是校长工作重中之重，必须抓紧抓好。就小学而言，学生六年毕业，如果不合格，那他人生起步就会大受影响，初中毕业如果也不合格，也是如此。所以无论从何种角度思考，抓好中小学毕业班工作，不是唯考试而论，而是为每个学生打下人生起航坚实基础的重要工作。我在沐义，由于是九年一贯制学校，我们紧紧抓住 中小学校毕业班工作这一牛鼻子，带动非毕业班工作。亲身上阵（爱人也任小学六年级数学）、身先士卒上讲台，带领全体教师抓教学质量提高，特别中小学毕业班教学班子人心齐，学生学习积极性高涨，从而取得了毕业班工作的成功。

      

    二、早抓两点毕业班工作。

    一抓“班主任和教学班子配备”，二抓“三会”营造思想氛围。早抓好这两点，毕业班工作就成功了一半。

    有人说：娃娃读书选好学校，不如选好一个班主任。这说明班主任的重要性。我们每一年从秋期开学前，校长就思考毕业班班主任及教学班子的人选。到秋期开学后待教师调配基本确定后，毕业班班主任及教学班子就完全确定。有的跟班升入毕业班的班主任，如果不适合也要做思想工作进行调整。把工作责任心强，工作负责，业务过硬，态度和蔼，团结同志，顾全大局，会协调各科教师，善于做学生思想工作的教师选派为毕业班班主任（没有这样的教师，平时也要加强班主任这些能力的培养）。毕业班教师的选拨，也要根据师资力量，优化组合，重在德能表现进行挑选。

    毕业班班主任及教学班子搭配好后，接下来在每年的秋期还要抓好“三个会议”，即召开好“教师研讨目标誓师会、加码会”，“学生起航赶超会”，“家长后勤保障会”。这三个会，在认真调查研究、分析学校、学生实际学习情况的基础上，有的放矢，为解决问题而设计的营造学习环境氛围的会议。如“学生起航赶超誓师会”，会上每个学生、每一个科任教师都要上交订立的学习计划、各科奋斗目标，最后选派优中差10人学生代表发言：为实现目标表决心和信心。这些营造学习氛围的会议绝对不是空喊口号，空谈。“加码会”在第二年春期召开，这一会议也是非常重要的，根据秋期目标完成进度，认真调查研究分析师教、生学掌握知识的情况基础上，以研讨形式，为解决毕业班后期学生思想、学习而召开的鼓干劲、研讨问题会议。

     

    三、抓实毕业班工作。

    毕业班学生，小学六年后出口、初中三年后出口都要接受国家检验，以检验学习成绩是否合格。因此，教育教学来不得半点虚伪渗水。尤其是当年农村娃向往的中师中专学校，更是国家挑选中等人才的必经的独木桥，竞争激烈，与今天的高考有过之而不及。所以，学校领导、教师立足不自欺欺人，单元检测、旬考、月考、季考是不能够放松的。每次考试分基础题、过关题、目标题、奋斗题等，让每个层次的优中差生有题可做，有信心做，每次检测考试评讲后，各层次的优中差生都有进步。这样照顾全班学生的上课，检测，评讲老师是要用心备课的，认真洞察全班每个学生学习动机、学习态度、掌握知识等基础上才能够做到的。这些，都是毕业班教师应该有的能力。

  

    离开沐义小学二十年了，以上在沐义抓毕业班工作的三点做法，还记忆犹新。应该说是实干苦干，但总算是成功的，就以下数据中可以看出：沐义初中毕业班人平总分，1989年为322.3分，仅超县平7分；经过我们狠抓毕业班工作后，1991年人平总分上升为412.4分，超县平为50.2分；1992年平总分上升为494.9分，超县平为96.12分；1993年人平总分为473.6分、1994年人平总分为451.1分。几年的学生成绩上升幅度大而且稳定，再从全县29所中学（含戴帽初中）人平分比较，92年政治科为第2名、语文科第3名、数学科第2名、英语科第1名、化学科第3名、物理科第3名。以上数据的统计前提是巩固率在达标情况下进行统计。再看那几年升中师中专人数而言，沐义70年代开始办戴帽初中，到89年尽20年间，升入中师中专人数，是屈指可数的，而就简报（注一、二）表统计上中考线人数91年为5人(91年届我任初三班主任兼数学科），92年为17人，93年为13人，94年为14人。小学毕业班情况： 见附表表1、表2。

   

   附表1： 沐义校小学91年、92年、93年、94年初中毕业班7科毕业省会考成绩与县成绩对照、及升中专中师人数统计表：

附表2：沐义小学毕业县统考成绩

        一九九二年至一九九四年三年中。时任筠连县教育局刘祖俊局长曾叁次到沐义调研，一是看危房改造，二是了解沐义这一突出成绩取得的经验。副局长胡秀林1994年9月初也曾专程到沐义，代表教育局在教师会上，祝贺沐义老师们在这几年取得如此优异成绩。教育局的人事股长李茹同志也幽默地说：“乐义黄金初中的风水转到沐义去了”（注筠连县乐义黄金初中在80年代后期是全县升入中师中专人数最出名的戴帽初中学校）。

    这充分说明我们的苦办法还是有效的。今天写于此，为大家现在抓毕业班工作抛砖引玉，尽点微薄之力，,并致谢当年那批抓毕业班工作的老师。

                                                                                                                         2014年9月于沐爱小学。

     注：  一、资料数据来源于筠连县教育局每年成绩统计表。

          二、数据详见沐义简报1997年（第六期）《关于近年毕业班成绩的通报》及沐义1993年3月12日沐义抓毕业班工作汇报。

                                                                                                                          

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春竹

谢谢编辑！

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春竹

以前统计表 看不见，今天把统计表附上！