创新思维教学 展现自我风采

lhy明月清风

创新思维教学  展现自我风采

——筠连县武德乡大乐小学举行创新思维手工课

        为丰富课堂教学，培养学生的创新思维能力和动手实践能力，促进学生的全面发展。10月22日下午，筠连县武德乡大乐小学五年级精心举行了一堂别开生面的手工课，赢得了全校师生的称赞。

沉思

        随着上课铃声一响，同学们把事先准备好的饮料瓶、泡沫、橡胶管、纸板等废旧物品整齐地摆放在课桌上，兴致勃勃地等待老师的到来。手工老师罗婷、毛小义走进教室，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。当把黏土、雪花泥等耗材发在每一组同学手中时，同学们目瞪口呆，觉得这些东西十分奇怪，根本叫不出名儿来，不知如何下手。罗婷老师站在讲台上，从口袋里拿出一株仙人掌模型，亲切地说：“这么漂亮的仙人掌，你们知道是什么做的吗？”

展现自我

        同学们异口同声地说：“不知道！”“其实很简单，就是你们手中的废旧泡沫、废旧饮料瓶、黏土和雪花泥做的。”老师边讲边示范，同学们听的津津有味，整个教室鸦雀无声，解开了心中的疑惑，同学们怀着喜悦的心情，投入到紧张的手工制作中。经过两节课努力，各种废旧物品在同学们的奇思妙想与精心打造下，一件件美妙绝伦的手工艺品诞生了，勤奋爱动脑筋的光头强，忠诚憨厚的国宝熊猫，小巧玲珑的首饰盒，五彩斑斓的存钱罐、别具一格的相框······让人赞叹不已，虽然同学们的作品还有些稚嫩，但感受到了他们的创作热情和体验成功的喜悦。他们变废为美，化腐朽为神奇的美好愿景滋润着我们的心田，温暖如春。

思考

耐心指导

     同学们作品展示时，吸引了众多老师、同学驻足凝望，让制作者感到无比骄傲与自豪，进一步激发了他们的创作热情和创造信心。通过手工制作课，让学生在生活中去发现美、感受美，创造美。通过手工课，锻炼学生的动手动脑能力和相互协作精神，增进了同学之间情感与友谊，培养了学生的想象力和审美能力，必将受益匪浅、影响深远，对教育的又快又好发展有着积极的推动作用。

欣赏作品

精心制作

作品展示

       （筠连县武德乡大乐小学校  罗鸿运）